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“Unificación en el aprendizaje de lenguas”
Como en todos lados, también en la enseñanza de idiomas hay niveles. Con respecto a las clases de idiomas en IDEAL estos niveles se orientan por el Marco común europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas (de aquí en adelante siempre llamado Marco común de referencia). Este es un acuerdo entre los diferentes países de la Unión Europea y representa uno de los varios esfuerzos de unificación política, social y cultural en Europa. En toda la UE se han lanzado diversas iniciativas para mejorar la comunicación política y social entre los países miembros, demostrado entre otras cosas en el Euro, la desaparición de fronteras entre algunos países europeos o el parlamento europeo.
Un obstáculo para la unificación para la enseñanza de lenguas siempre había sido que en cada país o prácticamente en cada institución educativa se llevaban diferentes programas, niveles, formas de certificación y de evaluación como también diferentes planes de estudio. Esto inhibía una justa y efectiva comparación de los conocimientos de lenguas entre los diferentes estados miembros de la Unión Europea. Para mejorar esta situación y para así facilitar la comunicación entre personas de diferentes estados, para acercar culturalmente a los diferentes habitantes de los países europeos y sobre todo para fortalecer y fomentar el plurilingualismo entre los europeos, se creó el Marco común de referencia con el fin de unificar los diferentes programas de enseñanza de lenguas en las diferentes naciones.
Las finalidades de este esfuerzo comunitario fueron:
- Unificación de los programas de enseñanza de lenguas a nivel europeo.
- Proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas. Esto para facilitarles a los maestros la elaboración de programas específicos en sus respectivas instituciones de enseñanza.
- Facilitar a los alumnos un esquema que describa lo que tienen que aprender mediante diferentes niveles de dominio de la lengua, que permitan comprobar el progreso de los alumnos en cada fase del aprendizaje.
- Vencer las barreras producidas por los distintos sistemas educativos europeos.
Ahora bien, lo importante para los estudiantes de las diferentes lenguas europeas – cabe mencionar pues, que el marco común define esta base común para todas las lenguas, que se hablan en la UE y no solamente para alemán o italiano – son precisamente las finalidades mencionadas en el esquema enterios. En IDEAL elaboramos nuestro esquema de cursos según este marco.
En el Marco común de referencia se definen seis niveles de aprendizaje que son los niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2 en donde el nivel A1 representa el más básico y el C2 el más avanzado. En estos se define, por medio de descriptores ilustrativos, lo que el alumno sabe expresar y entender en cada nivel. El enfoque de estos descriptores está en la aplicación práctica y cotidiana de las lenguas. Lo importante, tanto en lo descrito en elMarco común de referencia como también en la práctica de la enseñanza, es el elemento comunicativo de los idiomas y el desarrollo de las cuatro habilidades de escribir, leer, escuchar y hablar del alumno.
Una descripción de cada uno de los niveles la pueden encontrar en descripción de niveles
Para más información sobre el tema también véase: